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1.
但凡有所执著盼望就难免有压力,有了压力就有所郁积,于是用一些手段慢慢地放掉一些情绪,保持平和心境,是过好日子的前提——这就是我理解的宣泄。宣泄的方式有很多种,一向都是各取所需。今日,简要罗列于此,难免挂一漏万,以及偏颇之处,请读者见谅。大家都是红尘中人,说人无非说己。 在我看来,最常见的宣泄方式是和朋友一起喝点酒。别去大饭店,家常菜正好,啤酒和二锅头摆上,泡菜和水煮花生摆上,热气腾腾,笑语  相似文献   
2.
当我们已经站在21世纪的门槛时,我们看到:在需要经济强大的同时,还需要道德、传统教育的回归。“没有知识光有品性是脆弱的,但没有品性光有知识是很危险的。”今天,做父母的已越来越主动地要求参与孩子的教育时,我们不该遗忘“身教重于言教”这条千年古训,除了物质与金钱之外,培养孩子究竟靠什么?  相似文献   
3.
如果不是因为这样一次采访,我可能永远也无法接近像仝素芳这样的人群,她们散落在活跃的大众传媒最难以触及的某些角落,我们难以听到她们的声音,体会她们的失望、委屈、抗争和城市人永难真正理解的窘境。  相似文献   
4.
网络已经深入到社会的各个领域,网络文化也充斥着社会的各个角落。我们要用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,加强对大学生的网络道德教育。这已经成为高校思想政治教育工作中重要而又紧迫的任务。本文首先分析了网络化给高校思想教育带来的机遇和挑战,在这个基础上提出了应对策略。  相似文献   
5.
本研究使用文献研究的方法,搜集了1979-2004年与强奸有关的法律和政策以及近十年来的执行情况,从社会性别的视角,对国际人权标准中消除强奸的规定与中国大陆法律和政策文本及执行情况进行了比较。  相似文献   
6.
何为实事求是?毛泽东指出:实事就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内在联系,即规律性,“求”就是要我们去研究。实事求是是我党的思想路线。但是“实事求是”的结果并不总是令人满意的,为什么?对此,有必要进一步加以探讨。 从认识论上讲,实事求是既是人类认识的发展规律的正确反映,人们只能遵循它而不能违反它,否则,我们就要受到历史的惩罚,又是一个认识的过程,即从客观存在的事物中求解内在联系即规律性  相似文献   
7.
高素质的教师才能培养出高素质的学生 推行素质教育呼唤高素质教师队伍  相似文献   
8.
视力差异     
我去配隐形眼镜,只配一只。因为我的左眼近视达300度,而右眼则很正常。医生打趣我说:“一瓶护理液别人用3个月,你能用半年。”多年来,我一直没办法解释为何我的左右眼视力相差如此悬殊。 想起3年前遇到姐姐的一位朋友,她和我有相同的症状。当时她笑谈,曾有气功师对她断言:视力的差异是由心  相似文献   
9.
刘杰  张建锋  张祺 《公共管理学报》2012,9(4):21-28,123
深入推进政府信息公开存在多方面难题.本文从政府运行的视角,分析了政府运行对信息公开存在多种天然的内在抵触力量,本文称之为逆动力.这种逆动力包括三个维度,一是政府运行对外部约束的抵触,包括对行政过程受制和网络舆情多变两个方面的抵触;二是政府运行内部惯性的顽固保持,包括管理的非精细化和保持黑箱惯性两个方面;三是政府和社会信息通道的接口尚不匹配,即内外有别和保密问题.因此,推进信息公开,要更多地深入政府运行的内部深处,更多地思考其行动逻辑.  相似文献   
10.
关于“教育改革”的话题,见仁见智,探讨了十几年。今天,当我们即将迈进21世纪时,几乎所有的话题都集中在——“应试教育”该寿终正寝了,取而代之的是以保证基础、全面发展为宗旨的“素质教育”。这是关系到下个世纪中华民族历史命运和现代化建设的大问题。为此,本刊特编发《中国妇女报》记者张祺就这一话题对部分教育工作者、学生家长的采访报道。  相似文献   
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