科学内涵与方法论自觉:马克思主义中国化文献研究的散点透视

马克思主义中国化文献研究是马克思主义中国化研究的题中之意。当前,马克思主义中国化文献研究尚处于起步阶段,仍需对马克思主义中国化文献研究的内涵和外延进行澄清和梳理。就马克思主义中国化文献研究的方法论自觉而言,对马克思主义中国化文献的研究要坚持实事求是的态度,对马克思主义中国化文献的理论精髓要通过通俗化形式阐释,对马克思主义中国化文献研究不能浅尝辄止,要刨根问底。     

新中国成立初期马克思主义在中国传播特点透视

新中国成立初期,马克思主义在中国的传播呈现鲜明的时代特点,具体表现为:广泛动员社会各阶层整体参与马克思主义传播;针对不同对象选择不同的传播内容;开辟多种渠道参与马克思主义传播;马克思主义传播既见成效又存在不足。这些特点对当下传播马克思主义有重要借鉴意义。     

急性酵米面中毒案例分析

<正> 1988年8月6～12日,如皋市某村发生一起因进食酵米面(即糯玉米用水浸泡二周,去皮、磨粉,在保存过程中发热霉变)制成汤圆、油饼食品。食者41人,其中37人中毒,轻度中毒14人,重度中毒17人。经县、区乡三级医院组织抢救,31人痊愈,6人死亡。     

新时代青年政治意识提升的四重向度

新时代随着内外环境的变化,青年群体中的部分人政治立场动摇、政治方向模糊、政治理论肤浅、政治观念淡薄、政治情感疏远、政治信仰弱化、政治态度多变等政治意识不强的情况时有表现,提升青年政治意识显得尤为紧迫和重要。青年政治意识提升要从认知图式、交往实践、利益诉求、价值认同等向度考量。其中,认知图式是青年政治意识提升的先验逻辑,交往实践是青年政治意识提升的存在范式,利益诉求是青年政治意识提升的内源动力,价值认同是青年政治意识提升的目标指向。     

家庭教育中“破坏性教育”的现象及对策探究

目前家庭对教育投资的比重在逐步地增加,家长也开始充分利用家庭教育的得天独厚的有利平台,不断去挖掘有利于孩子健康成长的教育资源。然而很多家长在对子女的教育过程中,因没有科学的理论方法做指导,普遍存在着“破坏性教育”的现象。这种“破坏性教育”不仅没有起到教育的目的,反而给孩子身心的健康成长带来了诸多的弊端。有效地利用好家庭教育这内在的宝贵资源,避免“破坏性教育”的发生,是家庭教育急需解决的问题、,本文根据实证研究,对“破坏性教育”的现象进行分析,并提出解决家庭教育问题的对策。     

深化改革是历史和人民的必然选择

<正>在新的历史条件下,中国的改革进入了攻坚期、深水区。中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京隆重召开。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),全文约21000多字,分3板块16个部分,涉及60个基本点。作为中国未来发展提纲挈领式的文件,《决定》科学指出:"改革开放是党在新的时代条件下带领全     

党的十八大以来中国共产党制度治党研究述评

中国共产党制度治党通过构建以党章为主体的规章制度体系,将制度建设融入贯穿党的政治、思想、组织、作风、纪律等各个方面,以此规范权力的运行、营造风清气正的执政环境、净化党内政治生态。党的十八大以来,中国共产党制度治党研究成为学界普遍关注的焦点。学界主要从制度治党的科学内涵、基本特征、理论渊源、生成逻辑、价值意蕴等方面展开分析,论述了制度治党和思想建党、治党制度、全面从严治党之间的逻辑关系,并对制度治党的现实梗阻与实践进路等问题进行了深入探讨。文章详细梳理了近年来国内关于中国共产党制度治党的研究现状,在此基础上分析其存在的不足,展望此命题研究的学术前景,以期深化中国共产党制度治党研究。     

制度优势转化为治理效能研究的基本特征及前沿趋向——基于CiteSpace可视化知识图谱的分析

本文基于中国期刊全文数据库(CNKI),以"主题=(制度优势)and(治理效能)"为检索条件,将检索到的2018—2020年的248篇期刊论文作为研究对象,以计量分析软件CiteSpace作为研究工具,生成可视化的知识图谱,从总体概况、作者、机构、高频被引文献等方面对研究文献的基本特征进行系统分析,从关键词共现、关键词...     

中国共产党政党自信的四重维度

中国共产党是最有理由自信的政党,其自信的底气来源于中国共产党百年艰辛探索和伟大实践,积累治党治国的宝贵经验;来源于中国共产党自身具有无可比拟的、独特的鲜明优势;来源于中国共产党在与其他政党的比较中彰显的自信;来源于中国共产党带领全国各族人民取得举世瞩目的卓越成就。