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在世纪交替的重要历史时期，我国的教育改革和发展进入到新的历史阶段。我于北京教育学院参加了教育部组织的跨世纪园丁工程骨干教师国家级培训，感受最深刻的是：教师必须研究学生。学生是教学中的主体，是教育要素的核心，是教育科研发展的源泉，是民族的未来。教师要研究学生的需求点、闪光点、薄弱点、难忘点、成功点。 一、研究学生的需求点 比尔·盖茨能够成为软件业的巨头，在于他瞄准了市场的需求点，教师教学也必须瞄准学生的需求点。北京著名政治特级教师徐安德老师曾搞过跟踪调查，请上大学以后的学生评价高中时的政治课，满意率… 相似文献
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