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我教《公民》“祖国”一课时,根据教材是开放型的特点和初一学生的心理特征、兴趣爱好,考虑了学生原有的知识水平和能力,把教学过程分为解说图画、调查座谈、讲演故事、专题讨论四个阶段。第一阶段,解说图画。目的,使学生认识我们祖国美丽可爱。首先组织学生搜集我国自然风光、历史文物、建设成就的画片画册,互相传观。上课时,每个学生在小组内至少要对一幅图画作三方面的解说:①画面内容及艺术。②画中事物的历史及成因。③自己的感想。然 相似文献
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