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朱颜杰 《国家教育行政学院学报》2000,(6)
在教育学学科建设科学化的过程中,对其学科自身建设的一些问题进行逻辑的和认识论的分析与探讨有着重要的现实意义。本文拟就这门学科自身建设中的概念及其体系、理论与实践的关系两个基本问题谈点个人的想法。 关于学科,有两种基本的解释:其一是指一定科学领域的一个分支;其二是指一定的教学科目。本文是在第一种解释的意义上使用“学科”的。 一、关于这门学科的概念及其体系 相似文献
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