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邓小平社会发展评价论探析 总被引：1，自引：0，他引：1
发展的评价尺度是一个涉及邓小平发展哲学逻辑结构和价值实现的重大问题。邓小平的社会发展评价理论,继承和发展了马克思主义经典作家的有关思想,形成了社会发展评价根本尺度、制度尺度和核心尺度辩证统一的科学评价体系,对于广大发展中国家具有普遍的借鉴和指导意义。 相似文献
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城乡二元结构对社会发展的影响与消解 总被引：1，自引：0，他引：1
我国城乡关系的二元结构模式由来已久,随着社会和经济的发展,其越来越表现出对社会进步的制约性。在对我国城乡二元结构的社会影响进行全面分析的基础上,提出了消解我国城乡二元结构时需要加强农村人口现代意识培养,而且必须审慎对待诸如正确认识城乡差别、不能急于求成、明确改革不是消除差别等关键事项。 相似文献
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我国城乡关系的二元结构模式由来已久,随着社会和经济的发展,其越来越表现出对社会进步的制约性。在对我国城乡二元结构的社会影响进行全面分析的基础上,提出了消解我国城乡二元结构时需要加强农村人口现代意识培养,而且必须审慎对待诸如正确认识城乡差别、不能急于求成、明确改革不是消除差别等关键事项。 相似文献
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从思想到教学：马克思主义理论教育中的“三个转换” 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思主义理论教育其本质就是在理论体系、教材体系和教学体系合理建构的基础上，把马克思主义的思想观念、政治观点、道德规范，通过一定的教育教学手段和方法，对教育者施加有目的、有计划、有组织的影响的活动。因此，必须注意并做好其理论体系、教材体系、教学体系三者之间的转换关系。 相似文献
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马克思同黑格尔的决裂与马克思的批判精神李万鹏阶级斗争、自然科学的发展及黑格尔哲学内在的矛盾性，是马克思在思想上同黑格尔最终决裂并超越黑格尔的客观基础。除此之外，在主观方面，与马克思的实践精神密切相关的科学的批判精神，也是马克思同黑格尔决裂，从而走向辩... 相似文献
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