浅议高校后勤员工素质教育的构成

<正>素质教育是指着眼于开发人的内在潜能,以完善和提高人的整体素质为目的的教育。高校后勤员工素质教育属于定向的专门培养教育,主要培养员工的积极性、凝聚力、最大限度地发挥各种管理与服务要素的作用、创造最佳的劳动生产率和经济效益,在保证实现高     

我校近三年毕业生就业情况调查分析

及时了解和掌握我校毕业生就业情况和相关信息,了解目前人力资源市场需求,及时掌握毕业生在就业过程中的困难,帮助学生走出择业误区。方法通过问卷调查、电话调查和统计毕业班的就业人数等方式,收集整理有关数据并进行总结分析,了解毕业生的就业趋向以及毕业生对就业条件的要求和实际就业条件之间的符合度。目前,我校能完成教育厅下达的就业指标任务,这证明我校所采取的一系列就业指导措施是有效的,存在的不足,有待学校将各项资源整合,促进就业工作的持续发展。     

就地就近就业 亦工亦农致富——沾益县积极发展劳务经济侧记

近年来，沾益县委、县政府把发展劳务经济作为促进农民增收致富的一项重要产业，以宣传发动为先导，教育培圳为基础，转移输出为主旨，管理服务为保障，增收致富为目标，有效促进了农村富余劳动力向二、三产业有序转移，促进了农民增收和城乡经济社会协调发展。     

坚持科学发展观创建和谐的高校后勤干群关系

坚持科学发展观,以人为本,创建和谐的高校后勤干群关系,是一项复杂的系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点,它所包含的内容之广、渗透力之强是一般教育因素难以企及的。因此,从本校的实际出发,依据本校办学经验和办学目标,动态地创建和谐的高校后勤干群关系,是实现学校健康、稳定、可持续发展的重要途径。     

如何进一步突出工会的维护职能

突出工会的维护职能,必须贯彻“三个代表”重要思想,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于理论和实践两个方面的突破和创新。 一、突出工会的维护职能,必须真正确立工人阶级的主人翁地位,落实“依靠”方针 维护职工的合法权益,调动职工的积极性是贯彻“三个代表”重要思想,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的重要环节。依靠工人阶级办企业,企业才能真正发展,生产力也才能真正解放。这种依靠不是简单意义上的依靠,必须首先真正确立工人阶级的主人翁地位,充分认识和理解解放生产力、发展生产力离不开工人阶     

光复台湾的筹划与受降接收

战时最高民意机关—国民参政会，自成立以米，对台湾问题十分重视。从1940年4月召开第届第五次大会起到1945年7月的第四届第次大会，都分别有多位参政员连署提出台湾复省、建军、建政、培育人才等议案，经过讨论后决议送请政府相关单位参办。     

建国以来中国共产党人发展观的历史演进

新中国成立以来,中国共产党人对发展的认识经历了一个不断发展的历史过程.从毛泽东到胡锦涛,他们各自的发展观代表了中国共产党人对发展问题的看法,并且各有自己的特色与继承性.就整个历史进程而言,中国共产党人发展观的历史过程是中国共产党人在对发展的认识上由自在走向自觉的历史进程.