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1.
李红武 《思想战线》2008,34(1):115-116
2006年3月,由胡鸿保、王建民等撰写的教科书<中国人类学史>在中国人民大学出版社出版.<中国人类学史>一书除前言和结语之外,共九章,近30万字,对人类学在中国发展的百年历史进行了精要的梳理和恰当的评述.细加研读,笔者觉得此书在如下几个方面颇有新意:  相似文献   
2.
我们福建炼油化工有限公司针对企业财务负担重、效益低、竞争力差 的状况,通过加强和改进思想政治工作,提高职工素质,调动积极因素,不 断克服困难,增强企业发展能力,1998年以来,各项经济指标在国内同行 业处于领先水平。公司多次获得“福建省思想政治工作优秀企业”、“福建 省优秀基层党组织”、“福建省文明单位”等荣誉称号,2001年荣获全国 “五一”劳动奖状。  相似文献   
3.
思想政治教育,是思想政治工作最常见、最长用和最基本的内容、途径和方法。可是,事物构成往往都很复杂,重点便是难点,平常并非平凡。就象这人们非常熟悉的、司空见惯的、置身其中的思想政治教育活动,就方式方法而言,有证可查的就达140多种。克服表面性、程式化、说教式,使之深入、深刻、深化,促其形象生动,情理交融,教育活动真正发挥教育作用,教育活动确实达到教育目的,有难度而且不小。 笔者从四个“寓教于”途径入手,谈谈如何把握“教育力”,如何增强教育的有效性问题。 寓教于乐 望文生义,寓教于乐就是开展思想政治工…  相似文献   
4.
如果从1925年法国社会学家莫里斯·哈布瓦赫(Maurice Halbwachs)提出"集体记忆"(collective memory)一词算起,社会记忆作为一种理论已经历了近一个世纪的发展历程。在近一个世纪的发展中,尽管与社会记忆相关的研究不断涌现,但作为一种理论,社会记忆研究时至今日仍然是一个"缺乏固定范式的、没有中心的、跨学科的领域",成为一种缺乏体系化的理论。有鉴于此,笔者在自己能力所及之内,对国外社会记忆的相关研究和理论进行回顾,在勾勒社会记忆理论发展脉络的同时,希望从中寻找新的突破点,从而为社会记忆的进一步研究奠定基础。  相似文献   
5.
为贯彻落实党的科学发展观,加快推进十七大提出的以改善民生为重点的社会建设的重大决策和战略部署,推动北京市和谐社会的建设与发展,更好地为首都社会建设及社区发展服务,促进北京青年政治学院的高职示范校建设,实现教学、科研与应用的良性互动,2008年12月23日,北京青年政治学院社区发展研究所成立大会召开。会议由北京青年政治学院社会工作系刘绮菲教授主持。  相似文献   
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