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教师在讲台上，为达到理想的教学效果，必须控制好课堂节奏。课堂节奏是指在教学中，对教材内容传授的张弛快慢及其有规律的变化。适度的课堂节奏，可以自始至终吸引学生注意力，维系学生热情，达到预期的教学效果。怎样才能控制好课堂节奏？从长期的教学实践中，我认为应该抓好以下几个环节。一、备好课要控制好课堂节奏，必须备好每一节课的知识容量。备好课，首先就是要认真学习和把握教学大纲。因为教学大纲是指导教学的纲领性文件，要提高教学质量，必须领会其精神实质。其次，要认真钻研教材，全面把握教材。教材是教学工作的直接依据… 相似文献
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