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当前社会把办好思政课的任务主要寄托于思政老师.在不断扩充教师队伍的同时,大力提升思政教师各方面的素质,对思政教师情怀深度的培养就是其中一个重要的内容.为了开好思政课,教师要厚植情怀. 一、思想政治教育内容必须要有情怀 1.优化内容的"表达".由于思政课的教育内容具有很强的思想性和理论性,在不能采取适当的方式表达理论内容...  相似文献   
2.
工程德育是德育方法论现代化转向过程中出现的“一家之说”。部分高校在德育实践中遵循继承与创新的精神,以提高高校德育的针对性、有效性、可行性为目标,提出了工程德育是一种德育方法论的创新。其理论内涵在于,工程德育是以“大工程观”切入,定位于“中层理论”的现代德育方法论。其实践范式在于,武汉理工大学近二十年来德育模式的探索,逐步形成不断融合与发展的德育系统工程。其目标指向在于,以人的精神需要为出发点,以人的理想、信念、信仰等精神动力为终点,整体提升需要与动力之间的效度,从而德育目标得于达成。  相似文献   
3.
恩格斯在与资产阶级和小资产阶级论战中形成的关于解决住宅问题的基本观点对解决我国住房问题具有重要的理论价值。再读恩格斯《论住宅问题》可以发现,恩格斯在关于住宅问题的论述中,深刻揭示了资本在住房问题中的作用,进一步阐述了住宅问题的实质在于资本的矛盾性。当下,解决我国住房问题的本质就在于克服资本的矛盾性,即明确住房的商品属性,认识其资本属性,运用福利属性,以期回归住房的居住属性,让人民住有所居。  相似文献   
4.
创新性人才培养的心理学分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学改革的旨归是学生创新精神的培养,这也是实现我国高等教育现代化转型的依据所在。当前,应着眼于创新性人才的基本素质,围绕创新素质的四个子系统,通过创新性人才培养的内因和外因的推动,建立高效的创新性人才培养模式,实现我国高等教育创新教育的现代化转型。  相似文献   
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