要重视社会文化市场对青少年的负面影响

（一）中国文化市场的开放，象一块巨大的磁石，吸引着各种各样的文化蜂拥而至。一批批优秀文化作品竞相上市，一种种新颖的文化娱乐形式不断推出，社会文化市场日趋繁荣。然而，由于整个社会市场发育的不成熟性，社会文化市场在繁荣的背后隐藏着危机。在金钱利益的驱动下，为迎合一些人的低级趣味，大量低俗甚至黄色的文化制品充斥市场，有     

学习邓小平的科教兴国思想

邓小平科教思想，是邓小平理论的重要组成部分。这一思想对当今世界科技和教育发展的趋势进行了深刻的分析和准确的判断，对新中国建立以来科技教育工作的经验和教训进行了全面总结，提出了科学技术是第一生产力的论断，明确指出，教育要面向现代化，面向世界，面向未来，为新时期我国制定科教兴国战略和发展科技教育事业提供了最重要的理论和政策依据。完整、准确地掌握邓小平的科教兴国思想，对于全面深刻地理解邓小平理论，推动科教兴国战略的实施乃至整个现代化事业的发展，必将产生深远的影响。科学技术是第一生产力，人是生产力最活跃…     

以爱心服务社会

王贺亭今年５６岁，在保定市中国人寿保险公司工会任副主席，老伴李秀花连续多年被评为保定市劳动模范，１９８４年被评为纺织工业部劳动模范，她主动将自己超产奖金全部捐给厂幼儿园买了玩具，单位给她浮动一级工资，她坚决不要，把机会让给了困难职工。单位看他们家房子太挤，决定分一套房给他们，王贺亭想，厂里房子紧，就主动把房子让给了年轻职工。 父母的言行潜移默化地影响着孩子们，他们在单位都是工作上的佼佼者。女儿年年被评为先进，是全系统的“十佳业务能手”。儿子参军后，通过努力考入西安通信学院，毕业时光荣地加入中国共…     

教育本源论和经济黄埔论——青岛东方外国语学院院长綦玉宽的育才新“两论”

偶尔闻听并从一些报刊上目睹了有关綦玉宽同志教育观点和办学模式的报道，引起笔者注意。近日又与綦玉宽同志进一步交流，对他的育才新两论——教育本源论和经济黄埔论，有了进一步的了解。 　　教育本源论——“人类的文明是教育的结晶，教育引导和推动了人类文明的进步，教育的使命是培养人才、建设高度精神文明的人类和高度物质文明的社会。”经济黄埔论——把我国教育放在国家经济建设的全局考虑，中国从传统农业大国转向现代工业大国，教育必须同经济紧密结合，创建中国经济战场上的黄埔学校，办学育人必须坚持精神文明建设统领物质文…     

莫忘历史

莫忘历史山东王一秀半个世纪前，人类经历了一场空前的浩劫。硝烟散尽，地球角角落落的焦土上，骤然冒出了无数的蚊莹。光是我们南京，就有整整３０万的冤魂。几乎世界上所有的国家，所有的民族都在不得不品尝战争狂魔带来的这一苦果。二次世界大战，人类的噩梦！反思苦难...