论语言幽默风趣在“两课”课堂教学中的意义

"两课"教学在高等教育中其地位举足轻重,语言幽默风趣作为一种艺术手段在"两课"课堂教学中意义重大:它是"两课"课堂教学的内在要求,是烘托"两课"课堂教学气氛的重要手段,是优化"两课"德育效果的催生药剂,是加速大学生社会化进程的推动力量。     

方法整合:公共行政学发展的路径选择

研究方法是学科立身之本,发展之径。中国行政学自20世纪80年代恢复和重建以来,经过近30年的学科建设,取得了不俗的成就。然而,中国行政学研究却始终存在一个软肋,那就是行政学研究方法论建设的严重滞后。我国公共行政学要想走向成熟,实现科学化,必须在研究方法上进行整合创新,实现方法论与方法、技术的整合,定性与定量的整合,本土化与外域的整合,多学科方法的整合,理性与非理性的整合。     

从高职教育与普通高等教育的区别看职院文化

高职教育与普通高等教育在培养目标、类型、专业与课程、培养方式、办学体制和师资等方面存在着较大的差别,其校园文化建设也各有特点,高职院校应遵循高职教育的规律,建设具有自身特色的校园文化。     

"成功"之殇

<新周刊>曾指出,现代社会有三粒毒药:消费主义、性自由和成功学.其中毒害最深的就是成功学.当前社会上提倡成功教育,谆谆教诲青少年,人人都可以成功,初衷也许是想唤起弱势青少年的自信心,但是结果却大相径庭.当今社会失范,人心浮躁,虚假盛行,不敢说和这种教育完全没有关系.追求功名利禄,本无不可,但在有的地方已经到了不择手段的地步.     

社会主义制度优越性与思政工作关系

学术界对社会主义制度优越性与思政工作之间的关系缺乏充分的认识。只有发挥社会主义制度优越性,才能促进思政工作的顺利开展,才能推动思政工作的改革创新,才能确保思政工作的正确方向,才能推进思政工作的和谐发展。可以说,社会主义制度优越性是思政工作的有力保障。     

试论职院文化的内容与特征

职院文化是指高等职业技术学院在生活中形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和精神气氛等,核心是长期办学中具备的共同的教育价值观。涵盖物质文化、精神文化和制度文化三个内容,具有行业性、职业性和地域性等特征。     

企业社会责任建设的动力基础与策略:人力资源视角

员工问题是企业社会责任中的核心问题之一。应用经济学的无差异曲线方法,从人力资源视角分析了长期内企业利润与员工投入之间的关系,表明在长期内加大对员工投入有助于企业获得更多的利润,企业存在承担社会责任的动力基础,按照这一逻辑,最后提出了基于"目标定位—员工保护—组织再造—管理重塑"的企业社会责任建设的人力资源策略。     

和谐职院文化建设的价值探讨及战略思考

建设和谐职院文化，能凝聚人心、创造教书育人的优良人文环境，有利于推进和谐高职校园乃至和谐社会的建设；高职院校要站在战略发展的高度，树立品牌意识，准确进行文化定位，重视整体形象建设、努力提高自身的知名度和美誉度。