高校师德师风的现状与对策——基于天津市部分高校的调研

<正>师德师风整体状况党的十八大以来,党和国家始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程,师德师风建设是其中重要一环。为深入了解高校教师师德师风现状,我们于2018年10月至12月对天津师范大学等七所天津本地高校进行了问卷调查。问卷对象包括专任教师(特指从事教学和科研的专职教师)和学生两个群体。其中,     

论民主革命时期中国共产党的民主执政思想

民主革命时期,中国共产党历经了局部执政到全国执政的转变,也对民主执政进行了有益的理论和实践探索.中国共产党在民主革命时期民主执政思想包括掌握执政权力的目的、执政权力的获取、如何有效运行执政权利三个方面.     

大学生社团与马克思主义大众化

大学生社团作为学生自发形成的以共同志趣、爱好为出发点的非正式群体组织,具有独特的价值导向功能,是高校推动马克思主义大众化的有效载体.以大学生社团为载体推动高校马克思主义大众化,不仅是重要的,而且是可行的.     

论民主革命时期中国共产党的民主执政思想

民主革命时期,中国共产党历经了局部执政到全国执政的转变,也对民主执政进行了有益的理论和实践探索。中国共产党在民主革命时期民主执政思想包括掌握执政权力的目的、执政权力的获取、如何有效运行执政权利三个方面。     

由合作到对抗:国民革命时期中共与青年党的关系演变

中国青年党是国民革命时期除国、共外的第三大政党。国民革命初期,在法国的中共旅欧支部与同属革命阵营的青年党实现了低限度的合作。青年党于1924年移师回国后,共、青两党也都曾有过寻求合作的言论和行动。然而,由于两党政治主张、革命策略的不可调和以及青年党的在国民革命中的"不行动",导致了中共将青年党定位为地主阶级与买办阶级的政治代表,两党关系也因之逐渐恶化。国民革命后期,为了争夺革命的领导权,共、青两党关系升级为主义、组织与活动上的全面对抗。