巴赫金对话理论的人学解读

巴赫金是二十世纪最有影响力的思想家、文艺理论家之一,对话理论是其思想体系的核心。巴赫金最早是通过对陀思妥耶夫斯基小说的叙事研究提出对话理论的,后来将对话理论全面运用于对社会、历史、文化等问题的考察,使之成为一种哲学理念和人文精神。巴赫金倡导人与人之间对话交往、多元共生的生存状态。人的生命存在是一个不断参与对话的动态过程,＂他者＂及差异性的存在是构成对话的前提,对话是一个运动的过程,始终处于开放的未完成的状态在对话与交流之中,人的思想不断得到更新。对话理论建立在＂人＂的基础之上,对人的生存状态、生存本质作出了独到的阐释,具有深刻的人学蕴涵。     

高等院校中文本科个性化教学体系建构研究

个性化教学是实施素质教育的需要,是培养学生创新能力和实践能力的需要。针对目前普通高校中文专业本科生知识结构雷同、难以满足社会发展的多样化需要的问题,从教学观念、课程体系、教学内容、教学管理、教学方法等方面对高校中文本科个性化教学体系的建构进行系统研究,提出高校中文本科个性化教学体系建构的思路和方法。     

农村党员先进性教育活动研究

抓农村共产党员的先进性,必须增强农村党员学习的自觉性,必须创新农村基层党组织和农村党员队伍的教育管理,必须有效发挥农村党员"双带"作用并真正让人民群众满意,必须建立健全保持和发挥农村党员先进性的长效机制.     

加快发展大理州非公有制经济问题初探

加快大理州非公有制经济的发展面临着许多机遇和挑战.在利用机遇和迎接挑战的同时,必须进一步解放思想、更新观念,为非公经济的发展扫清思想障碍.此外,还要做好加强对非公经济的引导等工作.