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什么是双重特殊儿童 2004年修订的94-142公法中首次指出障碍儿童有可能具有特殊天赋,超常儿童也可能存在障碍.2011年,相关的超常教育项目已经关注到了双重特殊儿童,研究者们和学校也逐渐增强了了解双重特殊学生的学习需求.现实社会中,有很多儿童可能会在其超常天赋之下隐藏着一些特殊的障碍,比如注意力缺陷、学习障碍、自闭症、情绪行为障碍、社交障碍等.  相似文献   
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数字参考服务模式的多样化需要一个完善的资源服务体系.参考服务的数字化过程中,迅速成为了数字参考服务工作的主要信息源.提出六种网络资源组织的方式,并指出图书馆应在新理念与图书馆新技术的推动下,开展网络信息组织,以实现数字参考服务的“服务共享”.  相似文献   
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