防止精神文明建设“软”化的几个问题

江泽民总书记讲话强调:“全党对于加强社会主义精神文明建设的重要性和紧迫性的认识,还须进一步提高。提高认识是做好工作的前提。精神文明建设的战略地位和重大意义,要经常讲,反复讲。现在仍有相当一部分同志,对精神文明建设的认识还     

研究“多样化” 增强主动性——对新时期思想政治工作的一点思考

“多样化”,是市场经济条件下思想、政治、经济和社会生活各个领域活动呈现出的一个新特点。要加强和改进思想政治工作,就必须深入研究各种“多样化”所带来的新情况新问题。这样,才能增强我们工作的自觉性、主动性,提高思想政治工作的水平和成效。     

倡导良好学风 坚持学以致用

江泽民总书记曾指出:“学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这‘一个中心,三个着眼于’,是我们党总结过去、面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的体现。”“以正在做的事情为中心”,是因为理论学习的目的     

精神文明建设活动重在组织

党的十四届六中全会《决议》对组织群众性精神文明建设活动和加强、改善党对精神文明建设的领导,提出了明确的要求。学习《决议》,总结工作实践,我们得到一个深刻的启示:加强精神文明建设,必须重在组织。精神文明建设活动重在组织,就是各级、各单位,特别是基层单位要强化组织行为,注重开展有计划、有目的、有领导的精神文明建设活动,吸引和动员广大群众积极参与,而不能满足于舆论工具的引导,停留于群众的一些自发举动。现在有些人的头脑中出现了一些模糊观念,影响了基层思想工作、精神文明建设的组织力度。有一种观点认为:“计     

学习理论要把握体系学以致用

以《邓小平文选》为主要教材、以《纲要》为重要辅助材料的全党学理论三年规划,正以各级领导带头,广大党员干部积极参与为标志,有计划、有重点、分层次地普遍开始实施。要使学理论持之以恒,卓有成效,必须注意把握体