教研组长要“六勤”

教研组长是教学第一线的“下水作业兵”，又是组织领导全组教师开展教研活动的“舵手”。当好教研组长，应做到“六勤”。一、勤听课。教研组长不仅要设计各种类型的教研课和组织本组全体成员听课，在每学年自己还应听完本组每位教师的百种教学课。以便调查摸底而心中有数，及时指导而能“对症下药”，赛教评比而有发言的“权威”。二、勤研读。即要充分挤时同研读各类教育教学和学校管理的刊物，了解和掌握时政、教改新思路和新框架，教学新信息，把握时代的脉搏，不断充实和变新自己的知识；要不断增强自留业务素质和提高决策领导水平，不…     

教研组研读刊物的几点做法

一、结合教学工作分散研读。各类教研刊物由各教研组长或阅览室分类收管，日常各教师自行抽空领阅后送还，并要求写摘录笔记。我们叫它是“改砌炉灶”，为今后教学做“饭菜”打下基础。二、全组集中研读。由组长定时召集共同研读。1．相互交流学习和运用刊物的经验，共同提高教学理论水平。2．共同重点研读有普遍指导作用和意义的刊物内容，求得在教学实践中一步步地有新的突破。3．针对各科教学中的问题或不足，结合刊物精神集思广益，共同找出今后要改进的课题项目和办法，求得全组教育教学质量的全面提高。三、对“研读”评比和鼓励。对…