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新编《社会发展简史》(上册)(人教社1988年2月第三版。下同。)编选了25篇附录,占全书文字的三分之一,使教材内容具有可读性。附录的编选紧扣《中学思想政治课改革实验教学大纲》,围绕课文所提出的基本理论,与课文内容构成有机联系。它是教学过程中不可忽视的一部分,恰当地使用附录可以提高教学效果。本文就附录使用问题,谈谈笔者的一点看法。  相似文献   
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