论伦理取向的环境政策

当前环境政策的哲学基础是功利主义,分析手段是经济分析,但世界生态环境总体上没有得到改良,恶化趋势得不到有效的抑制。因此,环境政策的内驱力应是伦理取向,分析手段是自然价值分析,以期从道德的角度重新认识当前的环境政策。     

中国道路的多重内涵

中国特色社会主义政治经济制度的形成有赖于中国特殊的国情和中国共产党人不懈探求的勇气。从社会制度、政治制度、政党制度、经济制度等不同的角度出发,可以对中国道路作出不同的诠释。历史和现实决定了我们必须坚持中国道路,其内涵也会随着时间的推移而不断丰富完善。     

新课改背景下如何完善学生的学习环境

为适应社会的发展,国家教委推行新的课程改革,教材内容由原来的理论型向实践型转化,考试的内容形式,教学方式、方法倾向于学生的生活实际、注重实践.为适应新形势的需要,学校必须对学生的学习环境作相应调整.     

腾飞的通化县二密镇

二密镇密位于通化县北部，镇区距县城14公里，距通化市16公里，国道集锡线、县道恒孤线纵贯全境，梅集铁路在境内设有两个车站，是通化市的北出口和通往省城长春的必经之地。全镇幅员面积322．7平方公里，辖16个行政村，两个街道办事处，13个居民委，全镇总户数9267户，总人口27039人，其中：农业户13035户，     

论以科学发展观推进高校德育的持续和谐发展

科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点 ,是科学世界观和方法论在发展问题上的具体运用和生动体现。科学发展观的内蕴 ,是马克思主义哲学的精髓 ,概言之 ,是对现代化建设规律性认识的升华、对人的主体性地位的提升和对唯物辩证法的精辟演绎。树立和落实科学发展观 ,不仅对推进经济社会全面协调发展 ,而且对现代高校德育持续发展 ,促进人的全面和谐发展 ,具有重要的现实指导意义。高等教育肩负着培养人才、传承文明和推进经济社会发展的重要使命 ,高校德育是高等教育的有机组成部分 ,是完善学生个性 ,实现人的价…     

当今环境政策的伦理意蕴与价值取向辨析

当前环境政策伦理意蕴多维、价值取向多元,其哲学基础是功利主义,分析手段是经济分析,但全球生态环境总体上没有得到根本改良,恶化趋势得不到有效的遏止。对此,文章提出,环境政策的内驱力应是伦理价值取向,分析手段是自然价值分析,以期从自然主义主导的角度认识、分析并构建伦理价值的环境政策体系。     

我国经济发达地区高校助学贷款制度优化对策探析——以广东省高校为例

高校助学贷款作为资助经济困难大学生完成高等教育学业的保障制度,起着重要作用,受种种因素制约,现行助学贷款制度仍存在缺陷和不足。助学贷款制度的完善应立足社会经济及教育发展状况,改进单一模式助学贷款制度,建立健全满足不同需求、层次丰富、机制有效的多样化复合型助学贷款制度。经济发达地区的实践探索代表了一种发展方向和趋势,对我国助学贷款制度的完善具有启示意义。