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赵晓秀 《贵州社会主义学院学报》2007,(3):53-55
礼仪教育既是一切教育的起点也是一切教育的终点,它与和谐班级建设具有密切关系,本文以和谐班级的形象,基础、品牌、核心等方面来论述如何培养加强礼仪教育。 相似文献
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