农埸办学的一个范例

巧家县两年的实踐证明:农埸办学的确是多快好省培养农业技术人才的一种好形式。1958年,县委在县农业科学研究所所属农埸(有二百一十七亩田地)兴办了一所半耕半讀的农业中学,現有两班学生共七十一人;随后在全埸三十五个工人中也开展了扫盲和业余教育。現在看来,农場办学不仅迅速地培养了技术人才,搞好了农业科学研究所的科学試驗研究和农埸的生产,同时,在貫彻党的教育方針,实行教学改革,提高教学质量方面,也摸索到一些好經驗。农場办学有很大的优越性:第一,学校