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教学目的: 通过教学,使学生知道:国民收入中积累基金和消费基金既统一又矛盾的辩证关系及正确处理积累和消费两者关系的重要性。教学重点:积累基金和消费基金的比例关系。教学时数:两课时教学过程:复习提问、导入新课(略)  相似文献   
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