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1.
郑娅真 《学习月刊》2012,(18):41-41
作为“百戏之祖”的昆曲,自万历至乾嘉的积淀和拢聚,剧本文学到舞台表演都渐臻成熟,汪洋恣肆、蔚为大观。清代“花雅之争”后,昆曲走向衰落,生存、传播空间重新退回江南民间。20世纪以来,昆曲传统更在流行文化和外来文化的冲击下产生了“八百壮士”的悲壮和网顿,濒临没落,,逐渐散佚式微的昆曲艺术因被联合圜教科文组织列为“人类口头和非物质遗产”而于生存环境方面有所改善,其深厚的文化内涵和独特的艺术价值正为越来越多的青年观众理解。  相似文献   
2.
多元文化理解教育是在理解教育理论指导下的中国民族教育发展新趋势.在多元文化理解教育中学校、教师和学生都应承担应有的时代使命,保证多元文化理解教育的顺利实施.学校要感情先行,变革学校文化;教师要强德富智,提升教学质量;学生要笃行不懈,实现生命价值.  相似文献   
3.
网络时代思想政治工作创新的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
互联网的日益普及,为我们开展思想政治工作提供了现代化的新手段,拓展了思想政治工作的新空间和新渠道,也给思想政治工作带来了许多新的挑战。深入研究人们思想活动的新情况、新特点,深入研究以互联网为代表的信息技术新趋势,创新思想政治工作的内容、机制、形式、方法、手段,是我们当前必须关注的一个新的政治课题。  相似文献   
4.
在多元文化理解教育视域下,民族高校学业弱势的少数民族大学生因为遭受了对多元文化差异的误解而处于不利学业发展处境,这些误解主要来自于学校文化与学生文化间的文化距离、教师教育过程中的文化偏见以及学生自身文化认同的偏差。  相似文献   
5.
郑娅真 《学习月刊》2012,(16):32-32
民间文艺是反映劳动人民生活的百科全书,在散发着乡土气息的民间生态形式下,它蕴含着许多艺术美的特  相似文献   
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