一种有效的心理素质教学模式:素质拓展训练

拓展训练是一种体验式学习,打破了传统教学模式,弥补了传统教学模式的缺陷和不足,对师生互动和教学质量的提高起到了促进作用,对大学生的能力培养、就业指导、生涯规划、团队精神、世界观、人生观等方面都起到了积极的推动作用.拓展训练与传统的教学模式相比,具有不可替代的功能.     

点燃个性化闻读的激情

新<课标>强调"阅读是学生的个性化活动",是读者与文本作者的心灵对话.个性化阅读主要是从学生的角度,倡导以学生是阅读主体,促进学生个性良好发展的教学理念.作为教师,该如何面对新课程改革下的阅读教学呢?笔者认为有必要倡导个性化阅读,就是要鼓励学生对文学作品作出创作性的阐释,以独到的眼光去感悟文学作品,从而激发学生的创造火花.     

奶牛乳房炎四种致病菌PCR核酸免疫层析试纸条快速检测方法的建立及应用

为了开发检测导致奶牛乳房炎的无乳链球菌、金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和停乳链球菌这四种重要致病菌的PCR核酸免疫层析试纸条方法,本研究采用柠檬酸还原法制备10 nm的胶体金溶液,选用优化的10μL 1 mol/L碳酸钾溶液调节pH和5μL异硫氰酸荧光素抗体偶联金颗粒,并使用优化的封闭液(10%BSA、0.25%PEG2000、0.05%吐温-20、0.05%Triton-X100)进行封闭,将地高辛抗体和山羊抗鼠二抗分别喷涂在检测线和质控线上,烘干并组装成试纸条,进行细菌的纯培养物和鲜牛奶加样检测。结果显示,所制备的PCR核酸免疫层析试纸条和凝胶电泳均具有较好的特异性,最低检测限要比凝胶电泳高10倍,在模拟污染牛奶样品测试中,试纸条仍然具有很好的特异性且灵敏度比凝胶电泳的高。上述结果表明,本研究建立的PCR核酸免疫层析试纸条检测方法具有良好的临床应用潜力。     

无色孔雀石绿免疫原的合成与鉴定

用化学方法合成了硝基无色孔雀石绿(NO2-LMG),还原为氨基无色孔雀石绿(NH2-LMG),经红外光谱扫描鉴定NH2-LMG为所需化合物。氨基无色孔雀石绿经重氮法处理后与兔血清白蛋白(RSA)载体蛋白相连,通过紫外分光光谱鉴定,偶联产物与其前体物相比吸收峰发生了飘移,说明偶联成功。通过动物免疫试验和ELISA抗体特异性试验对该人工合成抗原免疫原性和与无色孔雀石绿反应原性的鉴定,表明成功合成了无色孔雀石绿免疫原。     

深化基层部队心理战教育训练

随着现代科学技术和军事理论的不断发展，军事心理战已受到各国军队的高度重视，近几场高技术局部战争电充分体现了心理战的直接作战功能，并成为现代战争的重要作战样式，战略地位日益凸显。但从目前部队实际情况看，还存在着对心理战教育训练认识不够到位，心理战教育训练的时间、内容、训法、保障、骨干等还不够规范和配套等问题。深化基层部队心理战教育训练，当前应着力解决好以下四个问题。     

点燃个性化阅读的激情

新《课标》强调"阅读是学生的个性化活动",是读者与文本作者的心灵对话。个性化阅读主要是从学生的角度,倡导以学生是阅读主体,促进学生个性良好发展的教学理念。作