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以人为本与大学生思想政治教育 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治教育是以人为本的教育,人文关怀是思想政治教育的核心,思想政治教育必须融入人文关怀,必须大力弘扬并充分体现以人为本的精神,把握多元利益主体的利益诉求,推动思想政治教育发展. 相似文献
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钟秀利 《江西青年职业学院学报》1999,(3)
企业家是一个追求最大效用的经济人。在企业家的效用函数中,休闲和经济利益是两个重要的变量,企业家对二者的追求可能损害所有者的资本收益。因此,国有企业对经营者的选择、激励。约束至关重要。因而成为本文探讨的主题。一、经营者的选择问题由于经营者队伍参差不齐,加上缺乏制约,因而相当多的企业陷入困境,迟迟不能走出低谷,产生这种现象的原因主要在于:1.选拔的范围狭小从世界各国的情况看,随着企业经营业务和资本结构的国际化,经营者的构成已越出一国的界限,企业董事会不惜重金从他国招揽人才。就是中国的乡镇企业,有的也… 相似文献
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井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操.在高校弘扬井冈山精神,找准井冈山精神的教育切入点,促进大学生理想信念教育. 相似文献
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井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操.在高校弘扬井冈山精神,找准井冈山精神的教育切入点,促进大学生理想信念教育. 相似文献
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社会主义核心价值体系,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的根本思想基础,是实现中华民族伟大复兴的共同精神力量,其建设是一项长期的、复杂的系统工程.大学生作为极具活力和创造力的群体,加强他们的社会主义核心价值体系教育是高校学生党建工作中非常重要的一环. 相似文献
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对待企业员工采用爱抚策略并进行情感开发 ,是现代发达国家经济生活中奉行的一种管理思想 ,其核心是以人为本的管理。这种管理理论 ,它经历了数千年的历史社会发展 ,凝聚着人类智慧和文明的结晶。一、爱抚策略的理论依据1、企业以员工为中心的管理思想。这种管理理论把员工看成是“完整的社会人”、“文明人” ,特别重视人的主动精神和创造潜能 ,因而把员工看作生产管理的中心 ,把企业内部的人际关系和群体意识看作是企业经营成败的关键。对员工采用爱抚策略便是这一管理思想中的应有之义和实现的一种手段。爱抚策略的运用所造成的人与人之… 相似文献
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