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一堂原本四平八稳的公开课结果演变成开放性课堂,在佩服自己一时的果敢和机智外,更感受到学生思维的巨大张力和探究能力。公开课早已结束,但课堂发生的场景还犹在眼前。那天我执教"收入分配与社会公平"。第一个知识点"社会公平的重要体现"基本是按照我预设的教学方案向前推进,接下来是"处 相似文献
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党的十八大明确把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想,这反映了十年来中国改革发展实践的客观要求,也是十八大形成的最重要的理论成果。作为承载着思想政治教育、理论教育、情感道德教育的高中政治教材,要与时俱进,及时、自觉地体现党的十八大精神。以作者陋见,现有高一《经济生活》(人教版)中关于"生产与消费关系"的相关表述有进一步补充完善的地方。 相似文献
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[教法]提纲教学法[课前准备]发给学生本框自学提纲[教学目标][教具]投影仪[教学时间]一教时一、知识结构表二、教学目标双向细目表[教学目标实施过程]一、复习旧课，导入新课（复习提问）社会主义制度下为什么必须坚持按劳分配？（学生回答后，老师讲解）社会主义制度下按劳分配的实行，标志着人类社会的一个划时代社进步。由于个人消费品的分配主要是通过自己向社会提供产品的多少和贡献的大小来实施，从而否定了千百年来不劳而获的剥削制度，体现了社会主义制度的优越性。我们坚持按劳分配，目的就是为了激发全体劳动者的积极性和创造力，… 相似文献
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