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近几年是职业教育发展的最佳时期,要想抢抓机遇,迎接挑战,深化改革,健康发展,必须处理好六大关系:扩大办学规模与提高教学质量的关系;招生与就业的关系;改革、发展与稳定的关系;职业学校结构调整与学校联合的关系;政府对职教的投入与自身艰苦创业的关系;遵循教育规律与市场经济规律的关系。  相似文献   
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学习动机就是激励学生进行学习活动的心理因素,它是直接推动学生进行学习的一种内部动力;同时,学习动机也是掌握知识的前提和条件,因此学习动机的培养与激发是教学工作中一项极其重要的任务。那么如何调动学生的学习动机对教师而言,是一个很重要的课题。本文从影响学习动机因素和调动学生学习动机方法等方面进行讨论,提出调动学生学习动机的几种方法。  相似文献   
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