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1.
分析整理民族古籍与处理民族关系,民族古籍与民间关系、民俗关系学科的关系。提出整理民族古籍,要以继承和发扬各民族优良传统文化,为促进两个文明建设服务为目的。  相似文献   
2.
民族风俗习惯,是一个十分敏感的民族问题。认识民族风俗习惯的特点,搞好民族地区民族风俗习惯的改革,对于加强民族地区精神文明建设,巩固和发展平等、团结、进步的社会主义民族关系非常重要。本文就民族风俗习惯与民族地区精神文明建设的问题,谈一点粗浅的看法。  相似文献   
3.
培养和造就大批少数民族干部,是民族地区的一项重要系统工程。要完成这一巨大工程,必需从民族地区的客观需要和民族干部的特殊作用来加以研究,才能从根本上解决民族地区干部奇缺和经济腾飞人才需要的问题。 一、三所民族行政管理学校的创立适应了贵州省情对培养民族干部提出的客观要求。 要使全省经济建设腾飞,离不开民族地区为依托,而要使民族地区经济文化事业的发展跟上全省的步伐,干部是决定的因素。因此,必须在不太长的时间内迅速培养和造就一大批  相似文献   
4.
党的十四大报告明确指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制.民族地区现阶段的市场经济发展水平较低,企业没有成为市场的主体,市场机制条件很不成熟,行政手段与市场功能在许多方面发生摩擦,尚未形成统一市场,与国际市场联系度极低,建立社会主义市场经济体制的任务在少数民族地区尤为重要.这就要求,民族地区干部工作比以往任何时候更加需要选拔培养使用一批德才兼备的少数民族优秀干部.当前,摆在民族地区组织部门面前的一项十分重要而紧迫的任务,就是要针对现阶段民族地区市场经济现状和建立社会主义市场经济机制的要求,切实解放思想,树立市场观念,坚持干部四化方  相似文献   
5.
1989年10月中旬,我随贵州省民族干部教育学习参观考察团赴延边、内蒙进行学习参观考察,收获不小。尤其在民族教育方面,通过比较思考,开阔了眼界,找到了差距,对有关问题有了一些新的认识。 近40年来,贵州少数民族教育在学校管理、办学形式、教学内容、教学方法以及教育思想等各方面,都一直因袭着全省普通教育的模式发展。而延边、内蒙却根据民族地区的特点  相似文献   
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