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笔者认为，民政“四五”普法应处理好以下四个关系： 一是计划与落实的关系。“四五”普法应在认真总结“三五”普法经验的基础上，结合各部门、行业的特点，科学、系统地制定学习计划，在克“粗” 求“细”上下功夫。将学习内容具体划分到年、月甚至周，并明确所要达到的要求和标准，辅之以保证学教效果的具体措施，罗列出需人大、政协监督的条目，防止图形式，杜绝走过场，真正使计划落到实处，使普法出现成效。 二是发展和巩固的关系。在内容上除按计划学习新的法律法规外，仍应将“三五” 及之前的重要法律、法规纳入学习范围，切忌“一… 相似文献
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