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中国政治   1篇
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  2000年   1篇
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为促进我国博士生教育的发展,进一步扩大博士学位授予单位的办学自主权,国家学位委员会将博士生指导教师的审批权下放给全部博士学位授予单位,由博士学位授予单位在审定所属各博士学位授权学科专业招收培养博士生计划的同时,选聘招收培养博士生的指导教师。这一改革进一步明确了博士生指导教师不是教授中的一个固定层次,  相似文献   
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