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1.
正接到组织上指派我参加彰武县阿尔乡镇北甸子村定点帮扶工作组的通知后,我无比激动,也倍感荣幸。作为一名"80后",我从小在辽西小城的农村长大,后到大学读书,如今在省直机关工作。算起来,从千禧年奔赴大连读书开始至今已离开农村十几年,经过现代都市文化生活的熏陶和洗礼,我早已习惯了夏日午后坐在咖啡厅品尝着"拿铁",回味着舌尖上的温暖惬意;也早已喜欢上在体育馆拍打着篮球,享受着奔跑中的挥汗如雨;习惯于坐在电脑前敲打键盘,凝视着屏幕上字符  相似文献   
2.
魏冲  苏燕  孙媛 《就业与保障》2022,(2):112-114
在“互联网+”背景下,创新高等职业教育模式是实现经济、教育、文化等共同发展的重要途径,而创新和落实高职创新创业协同育人机制又是高等职业教育改革的核心内容。文章旨在分析高职创新创业教育现状及困境的基础上,针对性地提出一些具体可行的建议,以促进高职创新创业协同育人机制基本作用的有效发挥。  相似文献   
3.
目前,高职院校的职业规划课程体系不够健全,亟待创新。基于此,应对高职院校职业规划教育体系的管理机构、师资队伍、课程内容、教学模式、生涯实践等多方面开展创新和完善,引导高职学生在校期间主动学习生涯规划理论和进行生涯规划实践,帮助学生树立正确的就业观,找到适合的职业发展方向,并顺利走上工作岗位,提升高职院校毕业生就业质量。  相似文献   
4.
多年来,高校毕业生人数不断攀升,2021届更是达到了909万人,史称“最难毕业季”。从国内至国外,不论是大的环境或者是小的区域经济来看,就业问题事关民生以及社会的良性运转。从社会生产的角度来看,大学生的就业能力与就业质量是社会整体生产率的重要影响因素。因此,在新形势下,如何提升大学生的就业能力与就业质量已成为社会大众思考的课题。  相似文献   
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