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中国政治   1篇
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  2011年   1篇
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教师的课堂教学风格与教师的性格与激情有关。内向型性生格的教师,不苟言笑,态度严肃,缺乏笑声,课堂气氛沉闷;外向型性格的教师则比较开朗随意,谈笑风生,课堂比较活跃。现代教学论认为,教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一。其实,笔者认为不管怎样的性格特征,只要  相似文献   
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