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在人际交往中，记住别人的姓名往往能收到始料不及的效果。在教学过程中，教师尽快记住学生的姓名也有着不可忽视的作用。首先，有利于面对全体学生进行教学。从而克服让少数学生包揽教学活动的现象，充分调动每个学生都参与教学活动的积极性。其次，有利于因材施教。教师上课不仅要备课而且要备人，要了解每个学生的知识水平和理解能力，掌握每个学生的特点，这首先需要记住学生的姓名。第三，有利于开展教学工作。教学过程是一个双边活动的过程，需要师生双方的互相配合。记住学生的姓名，可缩短教师和学生之间的距离，使学生对教师感到亲… 相似文献
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