《行政诉讼法概论》评价

韩国章等编著的《行政诉讼法概论》是吉林大学出版社出版的新著,是一部全面反映我国行政诉讼制度,具有理论和实践意义的优秀著作、该书具有下述特点:     

在社会主义制度优越性未能充分显示出来的情况下,怎样帮助人们树立信心——关于社会主义制度优越性的对话

问 :当前思想政治工作和理论宣传中都存在着一个难点 :社会主义制度优越性在短期内未能充分显示出来 ,在这种情况下应怎样帮助人们树立信心？请谈谈您的看法。答 :这个问题提得很到位 ,也是一个带有普遍性的思想问题 ,需要从两个方面回答这个问题。一是社会主义制度的优越性在短期内未能充分显示出来的原因是什么？二是在这种情况下如何使人们相信社会主义终究代替资本主义这个社会历史发展的总趋势。先谈谈第一个问题。社会主义制度优越性短期内显示不出来的主要原因是 ,现实中的社会主义制度都是在经济文化落后（或比较落后）的国家建立起…     

柏拉图“灵魂不朽”学说阐释

柏拉图把毕达哥拉斯学派的灵魂学说提升到新的理论角度，他是西方哲学史上把灵魂同本体论、认识论和道德伦理联系起来予以考察的第一人，其灵魂学说是后来关于灵魂不朽说的思想来源。柏拉图的灵魂具有人格化的神的意义和理性的本质，但他关于灵魂不朽六个方面的证明，都在不同程度上内蕴着某种逻辑错误，而且是通过粗糙的方式表达出来的，其中充满了理性和宗教神话的尖锐冲突。     

“法理台独”的历史溯源及当代表现

“法理台独”由来已久，是伴随着台湾分离主义的产生而产生的。最早图谋和提出“公民投票决定台湾前途”的是美国及其扶持的台籍分裂势力，民进党成立后，逐步将其理念化和纲领化。上台后，民进党又将“制宪”、“公投”等“法理台独”基本形式付诸实践，不断升级“法理台独”的冒险活动。但“法理台独”不会得逞，其冒险活动必将失败。     

试析转型期党员价值取向新变化

价值取向是指主体在对价值理解基础上的价值活动的选择目标。社会转型时期,是社会变迁的飞跃时期,社会许多方面都会出现深刻的变化,这是转型时期的时代特征。这一变化的现象和趋势反映到党内,党员价值取向随之出现了若干新变化。分析、认识并引导这些新变化,是搞好转型期党的建设,促进经济发展所面临的崭新课题。一、党员价值取向出现了若干新变化计划经济时代,城镇党员拿工资,农村党员挣工分,在这种体制下,党员价值取向就是一心一意为国家、为集体,党员的个人利益溶合在国家利益和集体利益之中。实行市场经济以来,我国对所有制结构进行了重…     

深刻理解“三个代表”重要思想的理论内涵

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,集中体现了社会主义的本质要求,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新的理论概括,是对马克思主义建党学说的新发展。“三个代表”的思想,是相互紧密联系、相辅相成的有机整体,充满了唯物辩证法,充分体现了辩证唯物主义和历史唯物主义,具有十分丰富的理论内涵和十分重要的实践指导意义。一、“三个代表”体现了战略性和现实针对性的辩证统一“三个代表”的重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。“三个代表”的重要思想,既具有高瞻远瞩、总揽全局的战略性,又具有一语中的、高屋建瓴的现实针…     

清代近代化理论的反思——以中体西用逻辑构造的分析为中心

清末的“中体西用”论在处理历史发展的普遍性与特殊性的关系问题上是折中主义的 ,也不适合于历史的发展。“东亚价值观”或“儒教资本主义” ,作为“中体西用”论的现代翻版 ,也包含着矛盾和危险性。近代化和科学具有普遍性 ,但其实现和发展的过程在不同的地域和国家具有特殊性。不能把近代化和科学同西方看作是一个东西 ,以实现近代化和发展科学的名义无批判地吸收西方文化 ;也不能对东方传统采取极端保守主义的立场。     

新世纪门槛前的思索——与改革方略有关的一些问题

在新世纪门槛前 ,我们应更冷静平实地思考我们面临的挑战。“和平与发展是当代世界的主题”这一战略判断对中国现代化全局至关重要 ,必须毫不动摇地坚持 ;经济与社会问题不同于工程问题 ,它们要处理的是具有自由意志的人们之间的关系 ,解决经济与社会问题不能按图索骥 ;市场经济是民众的自主经济 ,要防止仅从形式上照搬市场方式和手段 ,使市场规则精髓尽失的“市场失灵”发生 ;制度创新是万事根本 ,搞好市场经济不能只在小巧功夫来回出招 ,而必须依靠制度创新作保证     

区域协同创新动力机制研究

协同创新是创新体系的一种新思路新模式．这种思路和模式的核心在于对区域内创新要素和资源的有效聚集和共生效应的产生。因此，区域协同创新最现实的问题就是需要体制机制改革，打破创新主体、要素和创新资源间的壁垒，建立一种具有正向聚变效应的动力机制。这一动力机制通过一种新的服务模式、利益分配、资金投入和评估监控等得以体现。     

如何认识毛泽东晚年的错误

去冬去海口开会 ,泉州华侨大学的一位哲学教授送我一本他的专著《毛泽东的思维方式》。全书共七章 ,前六章都是正面阐述毛泽东的“具有强烈中国特色的马克思主义思维方式”。第七章标题是“毛泽东晚年的失误与晚年的思维”。作者尖锐地提出了问题 :“倡导科学思维方式的人 ,自己后来的思维方式却是不科学的 ,这是为什么呢？”这个问题也正是我们在编写《毛泽东思想基本问题》教材中遇到的问题。我殷切地读下去 ,希望看到一个理想的答案。可是作者只告诉我 :“思维方式本身 ,哪怕是科学的思维方式 ,它本身也不是万能的。”这样的回答当然是有…