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刘兆仪 《思想政治工作研究》1999,(11)
全面推进素质教育,培养和造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人,不仅是对高等学校的学生培养规定的具体目标,而且也为高校学生工作教师的素质提出了更高的要求。为此,我们长春光机学院党委提出,学生工作教师要用崇高的理想激励自己,用高尚的道德规范自己,用坚实的知识武装自己,用严明的组织纪律约束自己,使自己首先成为党和国家要求的“四有”人才,为推进素质教育服务。用崇高的理想激励自己以提高政治素质。我国正处在改革开放的关键时期,高校学生工作教师是否具有较高的政治素质,是否能够深刻… 相似文献
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