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高等教育管理效益分别从管理效果和管理后果两个不同的指向体现出来,提高教育管理效益要从这两个不同的指向作出全面选择。现阶段我国高等教育的发展应该走结构效益和质量效益之路,应以资源配置方式的改善或高校内部结构的调整为基础,以培养更多的适应社会发展需要的人才或生产更多创造性知识来获取社会收益为根本。  相似文献   
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