现代化历史过程的比较研究与中国特色的社会主义现代化道路的选择

在当代西方学术界从事的现代化比较研究中,传播论与非传播论两种学术见解的分野十分引人注目。传播论以罗斯托和帕森斯为突出代表,主要认为现代化过程就是西方特别是美国文明的传播过程:现代化=西方化=美国化。非传播论者则认为现代化主要是各个国家自身在特定的历史和现实条件下向现代社会转变的过程,各有特点,不可能是西方化或美国化。本文上篇主要对持非传播论的布莱克学派和巴林顿·摩尔的见解加以评述,并以此为参照系,在下篇中,就中国特色的社会主义现代化道路的历史选择的有关问题作了探讨。     

面向新世纪,马克思主义史学研究如何深入

在史学领域中,如何总结好以往的经验教训,把中国的马克思主义史学研究引向深入,这是新老学者都十分关注的问题。这里发表的是几位学者从不同角度对此问题提出的见解,供大家思考。     

美中两国大学生的价值取向比较

本文以中国和美国的两次调查问卷结果对中美大学生的价值取向进行比较 ,分析其异同。     

西方资本主义社会正在发生自我扬弃

马克思指出:“我的观点是把经济的社会形态的发展理解为一种自然史的过程。”还指出,他所揭示的历史发展规律,本是一种“自然规律”。(《马克思恩格斯选集》第2版第2卷第100-102页)所谓“自然史的过程”或“自然规律”,意思就是,它     

论历史周期律——兼说什么是民主

历史周期律问题是一个大课题,值得深入研究。为什么会有历史周期律?它的作用条件和表现形式在历史上有何变化?历史上的封建王朝和当今的资本主义国家为什么都难逃历史周期律的劫数?怎样理解毛泽东所言"民主"和"人民来监督政府"就"能跳出这周期"?什么是"民主"?怎样实现"人民监督政府"?本文对这些问题进行了深入阐述。