试论地方大学教材管理工作

地方大学与老高校相比,存在着建校时间短、规模小、底子薄、资金少、教师缺、实验条件差等实际问题。而专业设置又受地方经济建设需要的制约,必须随时调整和解决专业与社会的对口问题。以上诸多不利因素,严重影响了地方大学教育、教学工作中很重要的一面——教材的编写、订购与管理。众所周知,教材是知识的载体、是课程之本、是学生获取知识的源泉。我们不难看出,教材管理工作做得好坏,将直接关系到地方大学培养应用型“四有”人才的办学宗旨与培养目标能否真正实现。因此,保证教材按时供应,科学地选购教材与搞好管理工作,当是教材管理人员义不容辞的责任。教材管理工作看起来很容易、很简单,实际上它是一种较复杂、较繁重、科学性、时限性较强的综合性工作。它除了要求工作人员具备热爱本职工作,对工作富有强烈的事业心、责任感和高尚的敬业精神之外,还要求工作人员自身有较高的文化素质和知识含量,还应有一定的超前意识和适应市场变化的能力,更要有一定的管理工作艺术和一套较科学的管理方法与措施。 下面结合我校教材管理工作现状,谈一谈改进地方大学教材管理工作的几点设想。