结婚之前先想到离婚?--论恋爱与婚姻的"逆导"性

当前，在“包二奶”黑潮的涌动中，来自原配妻子的问题不容忽视。当急性者原认为原配妻子不好，进而选择离婚的人，在与“二奶”结合后，恍然发现原来妻子才是真正关爱自己、拥有许多优点的理想的爱人，于是转而暗中与妻子恢复夫妻生活。不论是对原配，还是其他更加普遍平常的失恋、离婚后转而产生的“怀旧情节”，似乎都印证了这样的观点：恋爱之前应当先想到失恋、结婚之前应当先想到离婚。从整个社会导向上看，虽然并不完全反对在恋爱和结婚之后因种种原因为了寻求人生的幸福而再次“排列组合”——这毕竟是人们对美好生活追求的一部分，…     

完善高校惩戒制度,提升大学生的抗压力

当前,抗压能力弱是高校大学生不良心理素质的集中表现。提升大学生的抗压能力成为当今高校思想政治教育工作中的重要课题之一。本文通过阐述大学生抗压能力现状,分析造成该现象的原因,进而指出完善高校惩戒制度对提升大学生抗压力的重要性与必要性。最后,提出完善高校惩戒制度的具体内容,主要包括明确高校惩戒的具体方式和实施程序。高校惩戒制度的完善,对大学生抗压力的提升具有可操作性意义,有利于校园的和谐。     

博客侵权问题研究

近年来,博客侵权案件不断增多,并引起了社会各界的广泛关注.本文主要对博客侵权的现状、博客侵权的构成要件、博客侵权的司法认定、博客侵权民事责任之承担等进行初步探讨,以期对博客侵权及其立法规制有所裨益.     

从温州模式到温州法治模式——温州模式与区域法治文明论纲

作为"需求诱致的局部制度变革"典型的温州模式,从其内涵、特征和丰富的实践中都可以挖掘出深刻的法治论题.温州法治道路是以诱致型法治发展为动力,辅之以政府推进的法治道路模式;法律渊源具有多样性;现实主义法治观成主流理念.温州模式的未来发展也应该被看作是这样一个过程:从一个统制一切的经济发展观念转变为一种法治文明的发展观念.     

塑造大学生健康的人际适应人格

《教育——财富蕴藏其中》提出了现代教育四大支柱:学会做人、学会学习、学会做事、学会共处(“Learningtoknow、Learningtodo、Learningtolivetogether、Learningtobe”)。对于当代大学生,他们既被社会过高地期待着,也过高地期待着社会,“学会共处”是一项艰巨且具有重要现实意义的大事。大学生的人际适应人格不仅具有青年中期情感依恋和人际交往的一般意义,而且对大学生心理发展和人格完善有特殊重要的意义。塑造完善的人际适应人格,不仅是其完成从中学生到大学生的角色置换,将自己从“标签层面上的大学生”培养成为“观念层面上的大学…     

关于构建我国学校侵权责任保险制度的若干思考

学生伤害事故可以分为学校侵权所致之学生伤害事故和学校无法律责任之学生伤害事故.对于学校侵权所致之学生伤害事故,因学校赔付能力有限而赔付不能或不足的现象极为普遍.本文主要探讨学校侵权所致之学生伤害事故的学校赔偿责任保险问题.认为借鉴国外的做法,构建我国的学校侵权责任保险制度,有效地分散风险、补偿损失、保护学生合法权益、维护学校教育教学秩序,是非常重要的一个课题.本文将从学校侵权责任保险的必要性和可行性、性质、承保范围、投保方式、保费承担、责任限额等视角,对该问题做初步探讨.     

博客侵权问题研究

In recent years the cases of blog infringement are on the increase, attracting more attention from all walks of life. The author provides a preliminary discussion on the status, elements, and judicial finding of blog infringement, as well as civil liabilities for blog infringement, in the hope of contributing to the research and legislative regulation of blog infringement. Fang Yiquan is a professor and postgraduate supervisor of Law School of Wenzhou University, and a legal adviser of Wenzhou Municipal Government, whose main researches focus on civil law, commercial law and educational law. Professor Fang has been chosen as one of the “151 Talents of the New Century” of Zhejiang Province, one of the “Ten Outstanding Youths” in Wenzhou city, a “Prominent Educator” in Zhejiang Province. His scientific research achievements have received prefectural, provincial and ministerial rewards for over ten times. He has presided ten projects funded by the Humanities & Social Sciences of the Education Ministry of China and the Philosophy and Social Sciences of Zhejiang Province. He has released over 60 articles in academic law journals, such as Politics and Law Forum, Jurists Review, etc. His monographs include Compensation Liability of Student Injury Incidents, Research on Legal Problems of Campus Infringement, etc.     

教育法治视角下教师惩戒权立法再研究

惩戒教育和赏识教育应当有效结合、融入整个教育体系并推动教育发展。教师惩戒权立法在我国现行的教育法律体系中的长期缺位,教育手段之弱势日渐凸显,教育工作陷入困惑。     

超越现存：谈高校学风纠正

众所周知,在教育中,教师和学生是互动统一机制中的双主体,不论是教风存在问题还是学风存在问题,都会影响育人目标的实现,并不利于学生的全面发展和可持续发展。高校学风问题应当引起全社会的充分重视。学风问题现存1、精神萎靡:不振的学风学风不振,指学生懒于学习,耽于玩乐,学风颓废。“在一些大学里,大学生到课率低、不复习预习、不认真完成作业、自习时间闲逛等现象屡见不鲜,甚至存在严重的考试作弊现象。不能否认一些学生缺乏强有力的学习动机,学习不刻苦,有厌学情绪。前些年在高校蔓延的厌学风并没有得到根本解决,仍然是影响高校校风、…     

购物赠品的若干法律问题

附赠式有奖销售本质上是一种单一的买卖合同,附赠行为是单一买卖合同之一部分;一般情况下,赠品在交付时发生物权移转;赠品责任属产品责任,经营者事先公开声明该赠品的质量不能予以保证等四种情况属免责事由;主商品退还时赠品权属取决于买卖双方的过错情况.