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<正>"过去检察机关面向未成年人的法治教育侧重于普法,大多告诉大家‘怎样做是违法的’,现在我们首先讲‘为什么不能违法’,注重品德教育和价值观塑造,把思想政治教育和法治教育有机统一,并采取多种有效办法,实现未成年人健康成长和犯罪的根源预防。"近日在江苏省灌南县检察院采访时,检察长张立深有体会 相似文献
4.
王开忠 《思想政治工作研究》2019,(7)
<正>近些年来,四川省筠连县立足当地实际,实施四三三"工程",推进了移风易俗工作的顺利开展。初夏时节,记者来到乌蒙山区的筠连县采访,深感他们在培育文明乡风、良好家风、淳朴民风方面举措得力,效果明显,新风正气正在形成。"四块阵地"扮靓乡村"新家园"村庄是最贴近农民群众的社会单元。乡村振兴既要塑形,更要铸魂。筠连县围绕展现"业 相似文献
5.
王开忠 《思想政治工作研究》2020,(5):51-53
一口口油井低吟欢唱,一条条河流清澈透明;一座座站库整洁美观,一片片庄稼生机盎然……这哪里是油田开采区?分明是江淮水乡的一幅美丽油画。南濒长江、北依淮河,横跨苏皖两省的6市、15个县(区)的中国石化江苏油田(下称江苏油田),多年来推进绿色低碳发展战略,用心呵护一方水土,实现了与周边生态环境的和谐发展。油田近几年在产量递减速度下降、人均劳效逐步提升的同时,连续多年被评为中石化环境保护先进单位。 相似文献
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构建社会主义和谐社会不能没有国家干预。这是由我国和谐社会的性质、社会主义和谐社会的实质、我国发展关键时期的国情、市场经济内在本质矛盾和本能决定的。这里说的国家干预,只是适度干预。 相似文献
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9.
陕声祥 《学校党建与思想教育》2005,(1):61-61
有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室,因为他守信守时,老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说:“老师,我错了。”于是,老师又掏出一颗糖,奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训,得到的却是一次次意外的奖赏,内心的震动可想而知。在这里,教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊,恢复自信, 相似文献
10.
从整体看,文化体制改革处于“龙头滞、龙尾活”的局面,其深层次原因主要有两个方面:一是权力、利益调整导致改革的自我性、主动性差。对于文化体制改革来说,就是对文化管理权以及掌握这些权力的具体人员参与财富分配的方式进行变革。这就决定了文化体制改革不同于经济体制改革。从下而上推动是不可行的。二是改革模式仍是局限于事业体制。 相似文献