“黄牌”面前的思索——中小学教师《专业合格证》考试结果剖析(下)

教师素质低对教育质量的影响 “我国将出现大批不合格的人才。”一些专家在全面分析研究这两次中小学教师考试结果后指出:“目前,我国中小学教育状况,实际上是几百万不合格的教师在培养着成万上亿的更不合格的学生。” 这话道出了实情。有关专家分析说,目前我国有800多万中小学教师担负着两亿多青少年儿童的教育任务,而这些教师中有一半人不合格,靠这些不合格的教师怎么能培养出合格的学生呢? 我国中小学教师总体素质的现状如此严峻,若不     

对教育焦点问题的考察——中小学教师《专业合格证》考试结果剖析(上)

教师是教育问题的焦点,教师的状况直接关系到教育的成败。国家教委近年实行中小学教师专业合格证制度,计划经若干年的培训、进修和考试,使尚未取得相应合格学历的教师达到合格。这是加强中小学教师队伍建设的一项重要措施。下文就我国1987年和1988年两次大规模的中小学教师文化专业知识考试结果所作的剖析,为考察目前中小学教师的总体素质及研究制定相应的对策,提供了较有价值的依据。