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知识传授和价值引领是思想政治教育的两个基本维度,也是评价思政教育效果的重要标准。高校应当坚持以人为本、协同发展的教育理念,从思政教育的学科属性、现实问题出发,推动知识传授和价值引领协同发展,构建知识传授和价值引领同频共振的思政教育新格局。  相似文献   
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杨玲  樊兴丽 《学理论》2013,(24):46-47
主要论述了马克思主义技术创新理论与农业发展的重大关系,从农业的发展起源和历经过程着手,讨论了人类农业发展的大致过程和生产力的发展情况和水平,提出了解放和发展生产力是农业发展的第一要务的观念。探讨技术创新对于农业发展的现实意义,对于促进农业发展的现代化发展的重大作用。  相似文献   
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