浅论解放演员（学生）的天性

只有当演员了解并且感觉到,他的内部和外部生活是循着人的天性的全部规律,在舞台上在周围条件之下自然而然地正常进行着的时候,下意识地深藏在隐秘角落才会谨慎地显露出来,从中流露出我们并不是随时都能理解得到的情感。这种情感在短时间内,或者在较长的时间内控制着我们,把我们带到某种内心力量指示它去的地方。     

科尔伯格“倒退”理论对思想政治教育的启示

一、柯尔伯格道德认知发展理论概要 柯尔伯格致力于儿童道德判断力发展的研究,提出了“道德发展阶段”理论。这一理论的主要观点是：道德发展与认知发展有密切关系,认知发展是道德发展的基础,道德发展不能超越认知发展水平；道德发展总是遵循一定的阶段进行的,儿童道德判断水平发展是有阶段性的；道德发展阶段具有不可逆性；道德发展的本质动机在于寻求社会接受和自我实现,有赖于个体对社会文化活动的参与程度。     

基层党组织工作中形式主义问题研究综述

形式主义问题由来已久,基层党组织形式主义问题表现多种多样,危害极大,损害党和人民的利益,制约社会主义事业的发展。通过对许多学者针对形式主义问题的研究成果分析,将从思想方面、组织方面、作风方面、制度方面、文化方面总结形式主义的形成原因以及研究对策。在反对形式主义的同时,也探索出丰富的反形式主义理论成果,并将其运用于实践当中,取得了显著的成绩。