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王连琦  徐雁平 《学理论》2009,(17):214-216
在古代文学研究生教学工作中.程千帆先生结合古代文学研究宽口径、厚基础的特点,为学生提供多层面的指导,使学生在目后的学术道路上能够厚积薄发。由于注重研究生阶段教学与科研的结合与过渡,在研究生专业课程设置、学术论文写作、研究方法训练等方面,程千帆先生的教育思想和实践都极有学习和参考价值。  相似文献   
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