从儒家“小人”观念看修养问题

培养合格公民,建设公民社会在我们建设现代化国家中占有重要的地位,修养问题是儒家思想的核心问题之一,站在儒家"性善论"这个最基本的、平等的人性论基础上,从儒家的"小人"观念着手,并结合朱熹对古典的不同阶段教育目的进行分析,了解儒家的修养问题,进而面对当前社会,由传统社会中古典的"君子———小人"的人格形态推进演化为当代民主化社会模式下的现代的人格类型———"公民"提供思想之借鉴。