论高等教育转型时期大学生学习行为的自我调整

高等院校与在校学生之间的关系是特殊的合同关系,这种特殊性表现在合同主体特征、合同主体间关系、以及合同执行过程等方面。大学生是具有个人发展规划意识和能力的成年人,因其教育期望与教育收益之间的矛盾必然导致大学生在学习活动中依据自我需要进行行为调整。应从微观层面探讨有效引导和规范大学生学习行为的对策。     

知识经济时代的人力资本运营

在知识经济时代,组织的价值由货币资币和智力资本构成,而人力资本是智力资本的源泉。人力资本促进组织价值提升必须具备相应的内部条件和外部环境。     

探析高校教育合同及其实施过程中的师生合作关系

教育合同是教育机构与自然人、法人或其他组织之间为实现教育目的所达成的,一方实施教育教学行为,另一方亲自或派员接受教育的协议。根据教育产业和教育市场理论,高校和学生之间的关系是平等自由的交换关系,是一种服务与消费的关系,因此教育合同实质上是学校与学生缔结的契约。