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在北京工作中如何正确把握解放思想与实事求是的辩证关系?中央朝阳区委书记蒋效愚编者按:市委关于今年全市理论学习的计划安排中,把三个专题作为今年的学习重点,并围绕三个专题列出了10个学习思考题,要求各单位认真组织处以上领导干部学习。这三个专题是:关于坚持... 相似文献
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1986年底的学潮震动了国内外。这次学潮过后不久,邓小平同志就指出:“这类问题不但今天会有,在我们社会主义建设的整个过程中都会存在这样的问题。”(1987年3月18日邓小平与坦桑尼亚总统姆维尼的谈话)邓小平同志在这里实际提出了一个命题:在社会主义建设的整个历史过程中都存在着学潮爆发的可能性。看看中国改革开放十年的历史,确实如此。从1979年的民主墙,到1980年的竞选;从1985年的北大九·一八到1986年底的全国学潮;从1988年的北大柴庆丰事件到南京河海大学的风波……,大大小小不同形式的学潮时有起伏。既然学潮不是偶然事件,既然学潮的爆发从一定意义上说,带有不可避免性,既然学 相似文献
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有特色、高水平的2008年北京奥运会、残奥会已经圆满落幕快一年了。中国和北京在巩固奥运成果,弘扬奥运精神,推动奥运举办城市持续发展上面临着新的挑战和机遇。这是所有奥运举办城市赛后都面临的共性课题,也是一个世界关注、期待中国北京给出精彩答案的问题。我们相信:中国、北京会以自己科学发展的实践回答这些关注与期待,会向世界再次展示中国人民的智慧与能力,会对奥林匹克事业继续做出新的贡献。 相似文献
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从1979年的民主墙,到1980年的竞选;从1985年的北大"九·一八"到1986年底的全国学潮;从1988年的北大柴庆丰事件到南京河海大学的风波……,大大小小不同形式的学潮时有起伏.既然学潮不是偶然事件,既然学潮的爆发从一定意义上说,带有不可避免性,既然学潮是社会主义初级阶段长期存在的一种社会现象,我们就有必要对学潮进行科学的研究.一、学潮的定义对于学潮的定义,有的人从社会矛盾角度出发认为,学潮是社会各种利益矛盾和观念冲突在学生群体中的外化表现.有的人从学潮自身运动的状态和影响出发认为,学潮是以青年学生为主体的,具有较大规模和社会影响的,以自发 相似文献
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贯彻江总书记“七一”重要讲话精神,实践“三个代表”重要思想,做先进文化的代表,一定要紧密结合首都文化建设的实际,既要认真总结经验,又要研究新形势、落实新任务,增强紧迫感、责任感。一、首都文化建设的新形势面对新的形势,首都文化建设仍然任重而道远。第一,北京作为全国的文化中心,必须按照党中央的要求,创造一流的工作水平、工作成绩、工作经验,把北京建设成为首善之区,使首都文化建设始终走在全国前列。第二,随着经济的不断发展,人民生活水平的不断提高和北京已进入小康社会,必须不断满足进入小康社会之后人民群众日… 相似文献
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2022年北京冬奥会圆满落幕,北京成为世界上第一座也是唯一的“双奥之城”。“双奥之城”的遗产价值,从时代价值看,是中国改革开放辉煌成就的时代标记;从人文价值看,是当代中国人民宝贵的精神财富;从社会价值看,是北京率先实现第二个百年奋斗目标的崭新起点;从国际价值看,是中国在奥运舞台上重大贡献与角色担当的生动写照。我们要深刻认识“双奥之城”的遗产价值,倍加珍惜“双奥之城”荣誉,全力做好双奥遗产传承工作,为谱写全面建设社会主义现代化国家的北京篇章作出新贡献。 相似文献
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