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作为教师的我们会天天面对惩戒学生的难题,教学工作的重任填满了校园生活的整个时空,很难静下心来细细地琢磨教育惩戒这一话题.当我们惩戒一个或几个学生之后,静坐反思自己的施教行为时,我们是否做到了因人而教,因“材”施“戒”呢?笔者想就此话题发表一点自己的愚见.  相似文献   
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