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谭华暖 《学理论》2012,(5):173-174
中小学法制教育是全民普法教育的一部分,是一项长期工作,侧重于培养青少年的法律意识,对提高未来公民的整体素质教育具有深远的意义。但多年普法教育后,国民的整体素质教育仍没有达到满意的效果。对中小学法制教育提出相应策略:一是实现模式创新;二是改革课程设置;三是师资配备;四是制定考评机制。  相似文献   
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