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一、建设学习型城市,已经开始成为一种实践 学习型城市的理念源自“学习化社会”。1968年,美国学者罗伯特·哈钦斯首次提出“学习化社会”的问题,他认为,“任何时候不只提供定时制的成人教育,而且以学习、成就、人格形成为目的而成功地实现着价值的转换,以便 相似文献
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深圳教育经过近 2 0年的发展 ,取得了为人称道的成就。在社会主义市场经济条件下 ,随着依法治国方略的实施和深圳依法治市环境的逐步形成 ,深圳教育要迈上新的台阶 ,必须走依法治教的道路。依法治教呼唤加强教育立法工作。如果无法可依 ,依法治教只能是一句空话。加强教育立法 ,依法治教促教 ,既是理顺教育内部、外部关系 ,深化改革 ,加快教育事业发展的需要 ,也是社会主义民主和法制建设的要求。自 1992年全国人大授予深圳特区立法权以来 ,深圳市先后通过并颁布了《深圳经济特区成人教育管理条例》、《深圳经济特区教育督导条例》、《深圳… 相似文献
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